Cổng thông tin điện tử Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn

Cập nhật: 15/10/2009 (GMT+7)

Hội thảo “Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết”

Thầy Huỳnh Nhứt - Q. Bí thư Đảng bộ, Phó Hiệu trưởng nhà trường phát biểu khai mạc hội thảo

Thầy Huỳnh Nhứt - Q. Bí thư Đảng bộ, Phó Hiệu trưởng nhà trường phát biểu khai mạc hội thảo

Chào mừng kỷ niệm 23 năm thành lập trường (15/10/1996-5/10/2009),sáng nay 15/10/2009 trường THPT chuyên Lê Quý Đôn tổ chức hội thảo “Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết”. Đến dự, về phía lãnh đạo Quận Sơn Trà có ông Phan Minh Hải - Phó Bí thư Quận ủy Sơn Trà, bà Ngô Thị Linh - UVBTV, Trưởng ban Tuyên giáo Quận ủy Sơn Trà, ông Hồ Văn Hồng - UVBTV, Chủ nhiệm Ủy ban kiểm tra và đại diện các ban xây dựng Đảng Quận Sơn Trà; về phía Sở GD&ĐT Đà Nẵng có ông Huỳnh Văn Hoa - Thành ủy viên, Giám đốc Sở GD&ĐT Đà Nẵng;về phía trường THPT chuyên Lê Quý Đôn có đại diện Đảng bộ, Công đoàn, Đoàn thanh niên, toàn thể hội đồng sư phạm, 60 học sinh đại diện các khối lớp của nhà trường và đại diện các cơ quan thông tấn báo chí.

Hội thảo hôm nay bắt nguồn từ tư tưởng lớn - sâu xa của Chủ tịch Hồ Chí Minh: Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết; bắt nguồn từ nhiệm vụ công tác vận động thanh niên trong giai đoạn mới theo Nghị quyết Đại hội IX của Đảng và Nghị quyết Đại hội VIII của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh; bắt nguồn từ yêu cầu Chỉ thị số 23 của Ban Bí thư Trung ương Đảng về đẩy mạnh nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn mới, trong đó thanh niên là đối tượng được đặc biệt quan tâm. Và cách đây 41 năm, ngày 15/ 10/ 1968, Bác Hồ đã gửi một bức thư đầy tâm huyết cho các cán bộ, cô giáo, thầy giáo, công nhân, nhân viên, học sinh các cấp mẫu giáo, phổ thông, bổ túc văn hóa, trung học chuyên nghiệp và đại học. Lá thư là sự tiếp nối những tình cảm ấm áp và sự quan tâm sâu sắc của Vị lãnh tụ kính yêu – Người cha già dân tộc đối với sự nghiệp trồng người.

Sinh thời, bằng tất cả niềm tin, tình yêu thương, Chủ tịch Hồ Chí Minh đặc biệt chăm lo tới việc giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng lớp thanh niên, thiếu niên thành những người kế tục trung thành, xuất sắc sự nghiệp cách mạng của cha anh vì độc lập tự do và chủ nghĩa xã hội. Đặc biệt, trước lúc đi xa, với bộn bề nỗi lo cho Đảng, cho dân tộc, Người vẫn không quên dành tình cảm đặc biệt cho TN. Người dặn: "Đoàn viên thanh niên ta nói chung là tốt, mọi việc đều hăng hái, xung phong, không ngại khó khăn, có chí tiến thủ. Đảng cần phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho họ, đào tạo họ thành những người thừa kế xây dựng CNXH vừa "hồng" vừa "chuyên". Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết". Cuộc đời và sự nghiệp cách mạng, tấm gương đạo đức trong sáng, bình dị và những lời dạy bảo ân cần của Bác đã để lại cho toàn Đảng, toàn dân và thế hệ trẻ bài học làm người quý giá, đầy tính nhân văn sâu sắc.

ĐỀ DẪN THỰC TRẠNG VIỆC LÃNH ĐẠO VÀ CHỈ ĐẠO VỀ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG THẾ HỆ CÁCH MẠNG CHO ĐỜI SAU TRONG NHÀ TRƯỜNG THỜI GIAN QUA

Trong suốt cuộc đời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dành rất nhiều tình cảm lớn lao cho thế hệ trẻ, thế hệ mà Người khẳng định sẽ là người chủ tương lai, là rường cột nước nhà. Thực hiện lời Bác dặn, Đảng và Nhà nước ta đã có nhiều Nghị quyết, chỉ thị, chính sách về công tác giáo dục, bồi dưỡng thanh niên. Nghị quyết Trung ương 7 - Khóa X- Về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, đã nêu rõ mục tiêu: “ Tiếp tục xây dựng thế hệ thanh niên Việt Nam giàu lòng yêu nước, tự cường dân tộc; kiên định lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; có đạo đức cách mạng, ý thức chấp hành pháp luật, sống có văn hóa, vì cộng đồng; có năng lực, bản lĩnh trong hội nhấp quốc tế; có sức khỏe, có tri thức, kỹ năng và tác phong công nghiệp trong lao động tập thể, trỏ thành những người công dân tốt của đất nước”.
Thực hiện lời dặn dò của Bác trước lúc đi xa. Hôm nay thầy và trò nhà trường tổ chức Hội thảo chuyên đề “Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết”, nhằm mục đích nâng cao đạo đức và chất lượng dạy - học trong nhà trường
Để buổi Hội thảo có chất lượng, chúng tôi điểm qua thực trạng việc lãnh đạo và chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị của Đảng bộ nhà trường trong thời gian qua.

1. Về lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị

Với một trường chuyên, việc cải tiến phương pháp, nâng cao chất lượng giảng dạy để có kết quả học tập tốt là một việc làm hết sức cần thiết và phải tiến hành thường xuyên trong suốt năm học. Do đó, để thực hiện tốt hoạt động này, Đảng bộ đã lãnh đạo nhà trường thực hiện một số nội dung cụ thể:
a) Đối với cán bộ, giáo viên và nhân viên:
- Rà soát lại toàn bộ đội ngũ giáo viên nhằm mục đích bố trí công tác chuyên môn, công tác chủ nhiệm và công tác khác cho phù hợp
- Lãnh đạo nhà trường cùng các tổ trưởng tổ bộ môn tăng cường kiểm tra hồ sơ, giáo án, dự giờ toàn bộ giáo viên, nhất là những giáo viên thuộc diện cần theo dõi, bồi dưỡng.
- Chú trọng phong trào sáng kiến kinh nghiệm, biên soạn tài liệu giảng dạy, viết sách tham khảo, thường xuyên tổ chức các sinh hoạt chuyên đề, hội thảo chính trị, hội thảo khoa học, hội nghị khoa học về chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm, đạo đức nhà giáo, để nâng cao chất lượng dạy và học
b) Đối với học sinh:
- Cùng với việc thực hiện tốt việc học tập trên lớp, học sinh của trường đã tham gia học tập tốt ở thư viện sách, thư viện điện tử, sử dụng và khai thác tài nguyên trên mạng Internet… phục vụ học tập, tham gia các câu lạc bộ, các hoạt động ngoại khóa chuyên môn do nhà trường và Đoàn trường tổ chức.

Những thành tích trong dạy và học trong năm qua:

+ Tỷ lệ học sinh xếp loại hạnh kiểm tốt trong toàn trường đạt 100%; xếp loại học lực đạt loại khá giỏi 100%. Không có học sinh học lực trung bình.
+ Tỷ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp THPT 100% trong đó thủ khoa là học sinh của nhà trường;
+ Tỷ lệ đỗ Đại học năm sau luôn cao hơn năm trước, đặc biệt năm học qua 2008-2009 đổ Đại học 100% có 5 thủ khoa, có em đổ thủ khoa cả hai trường Đại học.
- Kết quả tham dự các cuộc thi, hội thi về năng khiếu và học sinh giỏi các cấp đạt kết quả rất khả quan. Tính đến hôm nay, qua 6 năm từ khi chuyển về trường mới, trường đã đoạt 12 Huy chương và Bằng khen Quốc tế các môn Toán, Vật lý và Tin học. Đặc biệt năm học qua phải nói là năm đạt kết quả rực rỡ nhất: đạt 65 giải học sinh giỏi quốc gia, chiếm tỷ lệ 95,58%, tăng 20,58% so với năm học trước; có 90,96% học sinh đạt giải cấp thành phố tăng 0,30% so với năm học trước, có 01 học sinh đoạt Huy chương Đồng tại kỳ thi Olympic môn Vật lý châu Á tại Thái Lan; có 01 học sinh đoạt HCĐ kỳ thi Olympis Quốc tế môn Vật lý tại Mê-xi-cô , có 01 học sinh đoạt giải KK kỳ thi Olympic Tin học Quốc tế tại Bun ga ri. Kỳ thi Olympic truyền thống 30/4 các tỉnh miền Trung, miền Nam và Tây Nguyên xếp thứ nhì toàn đoàn; kỳ thi giải toán trên máy tính cầm tay cấp quốc gia đạt 18 giải; đạt 28 giải trong kỳ thi Tin học trẻ cấp thành phố; đạt giải Nhất hùng biện trong cuộc thi Đà Nẵng - Con người - Thời gian. ..
- Bên cạnh các kết quả đạt được tại các kỳ thi nói trên, thầy và trò nhà trường đã tích cực tham gia và đạt kết quả cao trong các hoạt động của thành phố, ngành và địa phương phát động. Học sinh đoạt 12 huy chương giải đồng đội, 11 huy chương giải cá nhân và nhiều giải khác của các bộ môn thi về thể thao cấp thành phố.

2. Về lãnh đạo thực hiện xã hội hóa giáo dục

Trường đã có sự phối hợp với các cơ quan, đơn vị ngoài trường để đẩy mạnh xã hội hóa các hoạt động giáo dục của nhà trường thông qua các công ty, xí nghiệp, hội Cựu học sinh, tài trợ của các cơ quan, các trường trung học trong và ngoài nước… để vận động nhiều nguồn học bổng cho học sinh.

3. Về lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ quốc phòng - an ninh

Phối hợp với Công an thành phố, Công an quận và phường thực hiện tốt phong trào quần chúng bảo vệ an ninh Tổ quốc.
Tăng cường lực lượng bảo vệ với sự hỗ trợ của chi đoàn giáo viên, trực lãnh đạo trong các ngày lễ, tết, bảo vệ các hội nghị lớn do Trung ương và Thành phố tổ chức.

4. Về công tác xây dựng Đảng

- Đảng uỷ đã phối hợp với Ban Giám hiệu nhà trường triển khai nghiêm túc công tác giáo dục chính trị tư tưởng, chú trọng yêu cầu rèn luyện phẩm chất đạo đức và tinh thần trách nhiệm của đảng viên, cán bộ, giáo viên và nhân viên.
- Công tác tuyên truyền Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” đã được Đảng ủy nhà trường tiếp tục triển khai và gắn với cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” theo Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg ngày 08/9/2006 của Thủ tướng Chính phủ; xem việc thực hiện các quy định về phẩm chất, đạo đức cán bộ, giáo viên, nhân viên là nhiệm vụ trọng tâm, thường xuyên của mỗi cá nhân trong triển khai thực hiện nhiệm vụ được giao, để từ đó làm cơ sở đánh giá, xếp loại thi đua hàng năm.

5. Về lãnh đạo xây dựng các đoàn thể

- Công đoàn nhà trường tổ chức sinh hoạt đều đặn, đông đủ đoàn viên tham gia và có kế hoạch cụ thể chăm lo đời sống vật chất cũng như tinh thần cho cán bộ, giáo viên và nhân viên. Dưới sự lãnh đạo của Đảng bộ, Công đoàn đã tham gia tích cực và chủ động trong mọi mặt công tác cũng như đời sống của nhà trường. Vơi phương châm Đảng là hạt nhân, Công đoàn là nòng cốt, Đảng bộ coi đây là mối quan hệ mật thiết, gắn bó nhằm thực hiện mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”, đồng thời cũng là mối quan hệ chính trị - tư tưởng, mối quan hệ xã hội, đạo đức và văn hoá.
- Bên cạnh những hoạt động tương thân tương ái trong và ngoài nhà trường, phong trào đền ơn đáp nghĩa, các hoạt động văn hóa thể thao, Công đoàn đã vận động được cán bộ, giáo viên và nhân viên tham gia tốt các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ, tích cực phấn đấu đạt các danh hiệu thi đua, đồng thời cùng với nhà trường tổ chức tốt các cuộc vận động trong Hội đồng Sư phạm như đóng góp xây dựng thêm căn nhà tình nghĩa thứ ba, hơn 36 triệu đồng.
- Đoàn thanh niên đã có sự phối hợp thống nhất các hoạt động của nhà trường và đã tổ chức tốt việc rèn luyện đoàn viên thanh niên, góp phần tích cực vào thành tích chung của toàn trường.

6. Về công tác tổ chức cán bộ và bảo vệ chính trị nội bộ
a) Về công tác tổ chức cán bộ
- Đến nay, toàn Đảng bộ có 48 đảng viên, trong đó có 26 đảng viên là nữ. So với tổng số cán bộ, công chức, viên chức trong toàn trường, thì tỷ lệ đảng viên đạt 34,35%; 100% đảng viên có trình độ lý luận chính trị từ sơ cấp trở lên; có 63,63% đảng viên đạt trình độ tiến sĩ, thạc sĩ và cao học.
b) Về công tác bảo vệ chính trị nội bộ:
Đảng bộ Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn đã triển khai thực hiện nghiêm túc công tác Bảo vệ chính trị nội bộ, công tác quản lý và rèn luyện đảng viên theo các nội dung hướng dẫn của Bộ Chính trị và các văn bản hướng dẫn của Ban Tổ chức Đảng các cấp.

Bên cạnh đó, đặc thù của nhà trường là thường xuyên tiếp đón các đoàn khách nước ngoài đến tham quan và làm việc, Đảng uỷ cùng với lãnh đạo nhà trường đã tổ chức quán triệt nội dung các văn bản quy định của Nhà nước trong quan hệ với người nước ngoài đến từng cán bộ, đảng viên, giáo viên và nhân viên được biết; giữ gìn kỷ luật phát ngôn, bảo vệ bí mật của Nhà nước.

7. Phương hướng chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị trong thời gia đến

Với trách nhiệm là tổ chức Đảng thuộc cơ sở được giao trách nhiệm bồi dưỡng nhân tài, tạo nguồn đào tạo cán bộ có trình độ chuyên môn cao cho thành phố trong tương lai; trong thời gian tới, Đảng bộ Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn tiếp tục giữ vững khối đoàn kết, thống nhất ý chí và hành động, thực hiện tốt vai trò hạt nhân lãnh đạo công tác chính trị, tư tưởng, gắn công tác xây dựng Đảng bộ trong sạch vững mạnh với việc lãnh đạo hoàn thành nhiệm vụ chính trị của nhà trường.

Tư tưởng chủ đạo mà toàn Đảng bộ, mỗi đảng viên và cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh phải quán triệt sâu sắc đó là, phải có những giải pháp đột phá và khả thi nhằm phát huy những ưu điểm, khắc phục dứt điểm những tồn tại; tập trung xây dựng Đảng bộ vững mạnh về tư tưởng, chính trị và tổ chức; xây dựng trường trở thành một cơ sở giáo dục chất lượng cao đạt chuẩn quốc tế vào năm 2010. Với phương châm giáo dục "Thầy sáng tạo - Trò tích cực - nền nếp tốt - chất lượng cao".

8. Những nhiệm vụ chủ yếu

a) Tăng cường công tác kiểm tra thực hiện các quy định về phẩm chất, đạo đức gắn với việc kiểm tra thực hiện Chỉ thị số 11-CT/TU ngày 20/11/2003 của Ban Thường vụ Thành ủy Đà Nẵng về việc tăng cường giáo dục phẩm chất đạo đức, lối sống; kiên quyết chống các hành vi quan liêu tham nhũng, tiêu cực, thiếu trách nhiệm, cửa quyền, nhũng nhiễu hách dịch.
b) Tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền về Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” bằng nhiều hình thức thiết thực, hiệu quả gắn với kỷ niệm 40 năm thực hiện Di chúc của Bác Hồ; đồng thời phát động phong trào cán bộ, đảng viên và đoàn viên thi đua học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
c) Tham mưu cho thành phố triển khai thực hiện tốt Đề án “Hỗ trợ đào tạo bậc đại học tại các cơ sở giáo dục trong nước và ở nước ngoài bằng ngân sách nhà nước dành cho học sinh các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng” (gọi tắt là Đề án 47).
d) Tập trung xây dựng đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, mạnh về chất lượng. Tăng cường công tác quản lý, chỉ đạo điều hành, đẩy mạnh chất lượng giáo dục toàn diện đạt hiệu quả cao từ các chỉ tiêu đề ra trong năm học tới năm học 2009 - 2010.

NHỮNG NGUYÊN NHÂN VÀ GIẢI PHÁP ĐƯỢC ĐƯA RA TẠI HỘI THẢO

* Về phía kế hoạch nhà trường:
+ Tình hình đạo đức của học sinh ngày nay, của trường THPT chuyên Lê Quý Đôn chúng ta như thế nào?
+ Với đối tượng là học sinh chuyên, ta phải dạy như thế nào để nâng cao đạo đức và chất lượng học tập của học sinh?
+ Có phải hiện nay tập trung chỉ đạo cho việc dạy chuyên môn mà xem nhẹ việc bồi dưỡng nâng cao đạo đức cho học sinh không?
+ Đã thống kê đầu ra của học sinh Lê Quý Đôn hiện nay đang làm gì, công tác ở đâu chưa?

* Về phía Thầy dạy:
+ Còn chú trọng dạy kiến thức nhiều mà xem nhẹ kiểm tra đạo đức tác phong học sinh không?
+ Có đầu tư dạy nâng cao quá nhiều mà xem nhẹ phần rèn luyện đạo đức không?
+ Kết hợp việc vừa nâng cao chất lượng vừa bồi dưỡng đạo đức cho học sinh như thế nào?
+ Giáo viên bộ môn có phát hiện hiện nay học sinh không ham thích học các môn KHXH bằng các môn KHTN không? Ta có biện pháp gì?
+Tất cả các giáo viên chủ nhiệm có thật sự quan tâm đến việc định hướng đạo đức nghề nghiệp cho các em sau này chưa ?

* Về phía học sinh:
+ Tất cả học sinh trong nhà trường có thật sự tốt 100% hay không? Tại sao?
+ Tất cả học sinh có thật sự chăm học và học đều các môn hay là chỉ tập trung các môn thi đại học ?
+ Cho rằng một số học sinh đối với môn không chuyên lực học không đều,có nhiều em chưa tích cực học tập có đúng không ?
+ Thời gian các em tự học nhiều hay ít ?
+ Lý tưởng, ước mơ các em hiện nay là gì?

* Đối với việc chỉ đạo của Đảng bộ và triển khai thực hiện của BGH :
+ Cơ sở vật chất phục vụ cho giảng dạy tốt chưa ?
+ Có luôn bồi dưỡng cho CB, GV, NV tự học tự rèn để nâng cao đạo đức nghề nghiệp không?
+ Kế hoạch tổ chức kiểm tra đạo đức tác phong trong học sinh như thế nào là hợp lý?
+ Kế hoạch tổ chức kiểm tra chất lượng dạy và học như thế nào là hợp lý?
+ Gải pháp nào là tối ưu việc kết hợp hài hòa vừa giáo dục toàn diện vừa giáo dục mũi nhọn?

* Đối với Giáo viên bộ môn :
+ Phải đổi mới phương pháp dạy học (soạn-giảng-chấm- chữa bài) phù hợp với thực tế thi cử hiện nay và rèn luyện cho học sinh không bị vi phạm quy chế thi như thế nào ?
+ Nội dung kiến thức trong sách giáo khoa phải thể hiện trên lớp như thế nào cho hợp lý để học sinh có khả khả năng tự học, tự rèn luyện ?...

* Đối với Giáo viên chủ nhiệm :
+ Phải có biện pháp như thế nào để nâng cao chất lượng đạo đức cho học sinh của lớp mình?
+ Phải có kế hoạch phân loại và hướng nghiệp cho học sinh thi vào các trường ĐH như thế nào cho phù hợp với khả năng và định hướng tương lai cho học sinh ?
Hội thảo đã được nghe nhiều tham luận cũng như bài viết của học sinh với nội dung xoay quanh chủ đề của hội thảo.

Phát biểu tại hội thảo, ông Phan Minh Hải - Phó Bí thư Quận ủy Sơn Trà đã đánh giá cao ý nghĩa và chủ đề của buổi hội thảo mà nhà trường đã tổ chức. Đây là một việc làm rất thiết thực và quan trọng đối với công tác giáo dục cho thế hệ trẻ hôm nay. Bên cạnh đó, ông Phan Minh Hải cũng bày tỏ những lo lắng trước những thực trang như lối sống thực dụng, thiếu lý tưởng, không có tính chủ động và sáng tạo của một bộ phận không nhỏ thế hệ trẻ thể hiện; tình hình tội phạm, an toàn xã hội ngày càng phức tạp; các thế lực thù địch chống phá nhà nước luôn tìm cách lôi kéo thanh niên,...

Trong bài phát biểu của mình, ông Huỳnh Văn Hoa - Thành ủy viên, Giám đốc Sở GD&ĐT Đà Nẵng đã biểu dương buổi hội thảo hôm nay là việc làm đầy ý nghĩa và thiết thực của trường Lê Quý Đôn và cho rằng đây cũng là điển hình đối với ngành giáo dục thành phố. Ông Huỳnh Văn Hoa đã nhận xét và đánh giá cao những bài tham luận của các thầy cô giáo như:
- Báo cáo của thầy Lê Trung Chinh - Hiệu trưởng nhà trường "Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý trường THPT chuyên Lê Quý Đôn". Bài viết đề xuất một số nội dung về cơ chế, chính sách cho đội ngũ nhà giáo, nêu ra những biện pháp quản lý nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ.
- Báo cáo của cô giáo Tăng Lý Thị Tuyết "Thực trạng việc lãnh đạo và chỉ đạo về công tác bồi dưỡng thế hệ cho đời sau trong nhà trường thời gian qua” làm đề dẫn cho hội thảo;
- Báo cáo của cô Đinh Thị Lệ Thủy cũng như của thầy Trương Công Xuân Tịnh "Giáo dục đạo đức cho học sinh, một việc làm rất quan trọng, rất cần thiết nhằm góp phần vào việc bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau", nội dung bàn đến vai trò giáo viên chủ nhiệm, về giáo dục đạo đức học sinh...;
- Báo cáo của thầy Nguyễn Văn Thông “Tự giáo dục bản thân để giáo dục học sinh”, đặt vấn đề về tu thân, tự giáo dục qua đó giáo dục học sinh mang đậm chất Nho giáo; (xem tham luận)
- Báo cáo của thầy Ngô Ngọc Thủy “Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau qua việc dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi môn Vật lý", bài viết thầy Ngô Ngọc Thủy làm rõ ý nghĩa về cụm từ “rất quan trọng” và “rất cần thiết” trong di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh, sau đó nêu những việc đã làm và tập trung vào khía cạnh khai thác tính tích cực của học sinh và cuối cùng là lời gửi gắm với học sinh Lê Quý Đôn về sống có nhân cách và có trách nhiệm với đời,...
- Báo cáo của thầy Trần Văn Vụ “Tăng cường đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy, thực hiện nhiệm vụ bồi dưỡng HSG đạt kết quả cao”. Bài viết đã sơ bộ quá trình Bác viết di chúc cùng tư tưởng và tình cảm của Người đối với dân, với nước và phần lớn tham luận dành cho việc vận dụng tư tưởng của Người vào công tác phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn Văn và phấn đấu truyền đến cho các em niềm tin. Và ông Huỳnh Văn Hoa cũng đã trích nguyên văn niềm mong mỏi của thầy giáo Trần Văn Vụ "Học văn là hạnh phúc, học văn là được trải nghiệm với bao cuộc đời, bao số phận, bao tâm trạng và tâm hồn sẽ nhạy cảm và tinh tế hơn”
- Báo cáo của thầy Huỳnh Đức Nghĩa “Học tập và làm theo tâm gương rèn luyện sức khỏe của Bác Hồ. Phương pháp nâng cao thể chất toàn diện cho học sinh Lê Quý Đôn”. Bài viết đề cập đến tấm gương rèn luyện sức khỏe của Bác và là bài học về sức khỏe có ý nghĩa thời sự hơn bao giờ hết đối với học sinh Lê Quý Đôn.
- Bài viết của em Phan Thị Kim Ngân - lớp 12C1 “Tuổi trẻ Lê Quý Đôn làm theo lời Bác”. Bài viết trình bày vai trò, trách nhiệm và thái độ của học sinh Lê Quý Đôn trong việc rèn luyện và học tập. Đáng ghi nhận là với tư cách đoàn viên thanh niên đang sống và học tập dưới mái trường này, ghi lại lời dặn dò của Thủ tướng Phan Văn Khải “Tài năng trẻ muốn thành công không chỉ cần học giỏi mà cần có lý tưởng, hoài bão. Có lòng yêu nước, sống nhân ái, thương người như thể thương thân”...

Ông Huỳnh Văn Hoa đề cao ý nghĩa của buổi hội thảo xoay quanh vấn đề như vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào công tác bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau, thông qua việc nâng cao chất lượng dạy và học, việc xây dựng đội ngũ, rèn luyện phẩm chất đạo đức cho học sinh. Những nội dung trên là hết sức thiết thực cho mỗi chúng ta, đó là tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận động theo tinh thần Chỉ thị 06 của Bộ chính trị về “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Ông Huỳnh Văn Hoa cũng đã trích dẫn một số câu thơ trong bài thơ "Di chúc của Người" của Chế Lan Viên để thay cho lời kết của mình:

“Bác bình yên viết Di chúc ngay giữa ngày sinh nhật
Khi non sông đang chúc thọ Người
Dẫu ra đi cũng là ngày gieo hạt
Giấu niềm đau dưới một ngày vui
Di chúc không viết lên đá, khắc lên vàng chói lọi,
Mà trên bản tin hàng ngày, lật lại
Sau bản tin một hôm, Người ký thác chuyện muôn đời
...
Di chúc Nguời viết cho ta, đâu phải vì Người
Bác sợ khi Bác đi rồi, ta sẽ lạnh
Sợ ta đau, sợ ta rồi lơ đễnh,
Sợ ta quen
Người gởi lại một niềm tin,
...

Một số hình ảnh tại buổi hội thảo: